(비전21뉴스) 경기도파주교육지원청은 9일 파주시민회관에서 지역사회가 함께하는 ‘2025파주미래교육협력지구 파주 통(通)통(統) 교육공동체 역량강화 연수’를 운영하여 교육공동체의 참여와 소통 방법을 공유했다고 밝혔다. 이번 연수는 2025년 파주미래교육협력지구 사업의 일환으로, 관내 유ㆍ초ㆍ중ㆍ고ㆍ특수학교 교(원)장, 학부모, 파주교육지원청 및 파주시청 직원, 파주시민을 대상으로 운영했다. 연수의 주제는 AI를 활용한 교육공동체의 참여와 소통 방안으로, 생성형AI 기초 이론, 휴대폰 앱 활용한 영어회화 공부 방법, 챗GPT 활용 기사문 작성, AI 활용 꿀팁 등 소통 방법 실습이 진행됐다. 연수 참가한 학부모는 “앱을 활용하여 AI를 일상생활에서 쉽게 활용할 수 있게 알려주어 아이들 교육에 도움이 됐던 유익한 시간이었다”고 말했다. 전선아 교육장은 “교육공동체 간 지속 가능한 소통과 협력은 학생들의 꿈과 성장을 지원하는 협력 시스템의 기반이 되는 것으로, 앞으로도 의견 수렴을 통해 지역과 함께하는 다양한 프로그램을 적극적으로 운영하겠다”고 전했다.
(비전21뉴스) 경기도의정부교육지원청은 7월 9일 훈민초등학교 컴퓨터실에서 의정부 관내 초⋅중등 학부모 27명을 대상으로 ‘2025 의정부 학부모를 위한 하이러닝 및 AIDT 이해 체험형 연수’를 실시했다. 하이러닝은 경기도교육청이 만든 AI기반의 맞춤형 교육 통합 플랫폼이며 AIDT는 인공지능 기반 디지털 교과서를 말한다. 이번 연수는 인공지능(AI) 시대를 살아가는 자녀 교육에 대한 학부모의 이해를 높이고, 하이러닝(Hi-Learning)과 AIDT(AI Digital Textbook)에 대한 체험을 통해 미래 교육 환경을 간접적으로 경험할 수 있도록 마련됐다. 특히 이번 연수는 단순한 이론 전달을 넘어, 학부모들이 직접 디지털 학습 플랫폼을 활용해보는 체험형 대면 연수로 운영되어 큰 호응을 얻었다. 참가자들은 실제 학생들이 활용하는 하이러닝 시스템과 AIDT 기능을 체험하며, 학습 데이터 기반 맞춤형 교육의 원리와 효과를 직접 확인하는 기회를 가졌다. 의정부교육지원청 원순자 교육장은 “이번 연수를 통해 학부모들이 변화하는 교육 환경과 기술 기반 학습의 흐름을 이해하고, 자녀의 학습을 보다 효과적으로 지원할
(비전21뉴스) 경기도교육청이 경기도형 유보통합을 위한 지자체와의 협력체계 구축에 본격 나선다. 경기도교육청이 8일 북부청사, 9일 남부청사에서 ‘경기도 영유아 보육업무 이관 준비를 위한 시군-교육지원청 담당자 회의’를 개최했다. 도교육청은 안정적인 유보통합 보육업무 이관 준비를 위해 7월 1일자로 지역교육지원청에 시군 담당자를 1명씩 배치했다. 이번 회의에서는 ▲도교육청의 보육업무 이관 추진 방향 공유 ▲도 단위 특별기획팀(TF) 및 시군 단위 보육 업무 이관 준비 실무단 운영계획 안내 ▲시군 및 교육지원청 협력 체계 구축 위한 소통 등이 이루어졌다. 특히 도 단위 특별기획팀(TF)은 본청, 교육지원청, 시군 담당자로 구성되어 시군 보육사업 구조 심층 분석과 이관 모델 설계를 총괄한다. 또한 시군 단위 보육 업무 이관 준비 실무단은 교육지원청, 시군 보육담당자 중심으로 구성되어 시군 보육업무 구조 분석, 지역 여건을 반영한 이관 모델 자문 및 협조, 현장 의견 수렴 역할을 맡는다. 이번 협력체계 운영을 통해 ▲교육청과 지자체 간 유기적 협력 ▲현장 수용성 높은 통합 모델(
(비전21뉴스) 경기도교육청이 9일 서울대학교 시흥캠퍼스에서 ‘2025 경기교육정책 현장 소통 공감회’를 개최했다. ‘경기교육 3년’의 정책 성과를 공유하고, 현장 의견을 바탕으로 정책의 실효성을 높이고자 소통의 장(場)을 마련했다. 이번 행사는 ▲정책 현장 읽기(Reading) ▲정책 말하기(Conversation) ▲정책 쓰기(Writing)의 3부로 구성했다. 이 자리에는 경기교육 정책 현장 모니터링단 및 서포터즈, 경기도교육정책자문위원, 교육감 공약이행평가단, 도내 유․초․중․고 학생과 학부모, 교직원 등 경기교육가족 300여 명이 참여해 현장 중심의 정책 개선 방향을 함께 논의했다. 1부 ‘정책 현장 읽기’에서는 임태희 교육감의 인사말을 시작으로 3년 동안 이뤄진 경기교육 정책 설문 조사 변화 추이와 교육감 공약 이행 성과 등을 공유했다. 이어 현장 모니터링 분과별 패널 발표로 학교, 지역, 디지털, 행정·역량 분야별 주요 추진 과제를 점검하며 성찰의 시간을 운영했다. 2부 ‘정책 말하기’에서는 ‘정책, 동상이몽’ 오프닝 드라마로 현장의 공감을 이끌었다. 이어진 원탁 토론에서는 현장 체감도
(비전21뉴스) 성남교육지원청은 지난 7월 9일, 성남교육지원청에서 관내 초·중등 학생, 학부모, 교원을 대상으로 세계시민교육 특강 '같이의 가치, 외교관이 들려주는 세계시민의 길'을 개최했다. 이번 특강은 주카타르대사를 역임한 정기종 전 대사를 초청하여 진행됐으며, 외교 현장에서의 생생한 경험을 토대로 ‘글로벌 시민으로서의 정체성과 역할’에 대해 깊이 있는 통찰을 제공했다. 정 전 대사는 1부 외교와 국제사회, 2부 에티켓과 세계시민이라는 주제로 다양한 국제적 사례를 통해 문화적 차이를 이해하고 협력하는 능력의 중요성을 강조하며 “미래 세대는 국경을 넘는 문제에 주체적으로 참여하는 세계시민으로서의 자질을 길러야 한다”고 역설했다. 특히 외교 현장에서의 실전 경험과 에피소드를 풀어내며 학생들에게 현실적이고 실천적인 메시지를 전달해 큰 호응을 얻었다. 참가자들은 강연 후 이어진 질의응답 시간을 통해 외교와 세계시민으로서의 역할에 대한 궁금증을 해소하고 세계와 소통하며 공존하는 자세에 대해 고민해보는 기회를 가졌다. 한양수 교육장은 “이번 특강은 성남의 학생들이 세계의 다양한 관점과 문화를 이해하고,
(비전21뉴스) 경기도성남교육지원청 성남교권보호지원센터는 지난 6월 24일부터 오는 8월 13일까지 4회에 걸쳐 학교 교권보호책임관, 교권 및 학교폭력 업무 담당 교사를 대상으로 한 갈등 중재 역량 강화 연수를 실시하고 있다. 이번 연수는 교육활동 침해, 교직원 간 업무 갈등, 학부모 민원, 학교폭력 사안 등 다양한 교육 현장의 갈등 상황에서 관리자와 업무 담당자가 효과적으로 중재하고 해결할 수 있는 역량을 강화하는 데 초점을 맞췄다. 성남 지역 초·중·고 교감 40명과 교권·학교폭력 업무 담당 교사 50명이 참여했으며, 강의는 비폭력대화연구소 이연미 소장(전 한국NVC중재협회 회장, 비폭력대화 국제공인 트레이너)이 맡아 현장에서 바로 활용할 수 있는 실질적인 중재 기술을 중심으로 진행된다. 참여 교원들은 이번 연수를 통해 ▲갈등 중재를 위한 의사소통 기법, ▲비폭력대화 기반의 중재 기술, ▲사전·사후 중재 절차 등 학교 내 갈등 상황 해결을 위한 다양한 조정 및 중재 기법을 배우고 있다. 연수에 참여한 한 교감은 “학교 구성원 간 갈등이 발생했을 때, 현장에서 바로 활용할 수 있는 다양한 기법을 배울 수 있어
(비전21뉴스) 경기도성남교육지원청은 7월 9일, 2025년 신학기 관계맺기 집중기간 운영에서 우수한 성과를 보인 태평중학교를 '학교폭력 예방 캠페인 집중기간'의 세 번째 운영교로 선정했다고 밝혔다. 이번 캠페인은 학생 간 건강한 관계 형성과 안전한 학교 환경 조성을 목적으로 추진되며, 태평중학교는 다양한 체험활동과 소통·공감 프로그램을 통해 학생들의 관계 형성 역량을 키우고, 상호 존중의 학교문화를 확산하고 있다. 태평중학교는 ▲함께성장 'Let’s grow' 프로젝트 운영교 ▲2024년 책임규약 및 학교폭력 예방 운영 중점교 ▲2025년 신학기 관계맺기 집중기간 내 교원 및 학급 대상 프로그램 적극 참여교로서 학교폭력 예방활동에 선도적으로 참여해왔다. 특히 교감과 학교안전부장은 성남 학교폭력예방통합지원단의 일원으로서 예방활동과 사안 처리 지원에 적극 나서고 있다. 학급단위 관계맺기 프로그램을 운영한 김병관 강사는 “학교 구성원들이 학생 한 명 한 명을 세심히 살피고 함께 노력하는 모습에서 깊은 감동을 받았다”며 “이러한 노력이 지속적으로 이어지길 기대한다”고 소감을 밝혔다. 백숙종 교장은 “학생
(비전21뉴스) 경기도수원교육지원청은 지난 6월 말부터 위기상황에 놓인 특수교육 대상 학생을 위해 전국 최초로 도입한 정서·행동 통합지원 프로그램 '위:커넥트'를 수원 관내 유치원, 초·중·고등학교 및 통합어린이집에 적용하며 본격적인 운영에 들어갔다고 10일 밝혔다. '위:커넥트'는 단순한 진단과 치유를 넘어 사회정서 역량 전반을 통합적으로 기르는 10차시 체계형 사회정서교육 프로그램으로, 자해·자살 시도, 장애학생 인권침해 등으로 정서적 개입이 시급한 위기 학생을 우선 지원 대상으로 한다. ▲유아는 각자의 강점과 특성을 있는 그대로 존중받는 환경에서 재능을 키우고, 다양한 친구들과 함께하며 공동체 감수성을 높이며 ▲초등학생은 제과·제빵 활동을 통해 협업을 경험하고 ▲중·고등학생은 아로마테라피와 감정 리포트를 통해 자아 탐색과 감정 표현 역량을 기른다. 특히 마지막 차시에는 ‘나를 표현하는 나눔성과 발표회’를 통해 변화 과정을 공유하며 국립특수교육원 열린배움터와 연계한 콘텐츠 기록 및 확산도 함께 추진한다. 또한, '위:커넥트'는 경기미래교육의 ‘1섹터(학교)–2섹터(전문가)–3섹터(지역자원)’ 연결을 기반으로
(비전21뉴스) 김포시 풍무도서관은 교육발전특구 사업의 일환으로 오는 8월 2일부터 23일까지 총 4회에 걸쳐 매주 토요일 오전 10시부터 12시까지 ‘나만의 감정 이모티콘 만들기’ 프로그램을 운영한다. 이번 강의는 다양한 카카오 이모티콘 제작에 참여한 정선화 작가가 진행하며, ▲감정카드 활동을 통한 자기소개, ▲이모티콘의 어원 탐구, ▲나를 닮은 캐릭터 만들기, ▲감정표현 이모티콘 제작, ▲이모티콘 기념품 만들기 등 체계적인 활동으로 구성됐다. 참여 학생들이 자신의 감정을 탐색하고 손그림으로 표현하는 과정을 통해 스스로를 이해하고 표현할 수 있는 시간을 갖는다. 강의 신청은 7월 15일 오전 10시부터 풍무도서관 홈페이지를 통해 가능하며, 초등학교 3~6학년을 대상으로 선착순 12명을 모집한다.
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UPDATE: 2025년 07월 20일 20시 52분
